桃園市推動國民小學在地學課程教材 中壢區

四、Future 未來行動 決定與行動-思考如何將活動體驗轉化或應用在未來生活中。提問方式如:這件事 對你未來會有什麼影響?你有看到其他的可能性嗎?如何將所學應用在未來?你希 望以後可以怎麼安排?等等。 對方提問的問題 我的回答 組別 第一組 第三組 第二組 內容豐富 50分 敘說流暢 20分 創意呈現 20分 儀態大方 10分 總分 100分 專題報告評分表班級:____ 年 ____ 班 評分組別 :_________________ ● 完成訪談表後,小組成員逐一發表,組內其他成員給予回饋。 ● 小組進行專題報告,利用互評表格,為其他小組打分數並給予 口頭回饋。 ● 小組彙整組內的 4F 思考內容後,進行小組專題報告寫作,內 容通常有研究的主題、動機、目的、內容、結論、建議、參 考文獻等。 59

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